مدارس سنگی و کانکسی استان فارس حذف می‌شوند/ کمبود مدرسه در شیراز/ تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام: گامی مؤثر در راستای ارتقاء کیفیت آموزش
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، در بیست و هفتمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان فارس که به میزبانی هتل رز شهر صدرا برگزار شد، به بررسی چالش‌های موجود در حوزه آموزش و پرورش پرداخت و اعلام کرد که شیراز و برخی شهرستان‌های استان همچنان با کمبود فضای آموزشی مواجه هستند.
ضرورت برنامه‌های گسترده در حوزه مدرسه‌سازی
به گزارش سلام دنا، محسن کلاری، با اشاره به برنامه‌های دولت برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی، گفت: “حذف مدارس سنگی و کانکسی، تخریب و بازسازی مدارس ناایمن و تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام از جمله اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش استان است.”
وی تصریح کرد که این اقدامات به‌منظور بهبود کیفیت آموزش و ایجاد محیطی امن و مناسب برای دانش‌آموزان انجام می‌شود. کلاری با اشاره به اینکه محیط یادگیری تاثیر مستقیم بر عملکرد دانش‌آموزان دارد، تأکید کرد که برای ارتقاء کیفیت تحصیل، نیاز به فضاهای آموزشی مناسب و به‌روز داریم.
احداث ۶۵۰ پروژه آموزشی در استان فارس
کلاری در ادامه از احداث ۶۵۰ پروژه آموزشی و پرورشی در استان فارس خبر داد و تأکید کرد که تلاش می‌شود این پروژه‌ها تا پایان سال جاری به بهره‌برداری برسند. این پروژه‌ها به‌عنوان بخشی از طرح نهضت مدرسه‌سازی، به دنبال جبران کمبود فضاهای آموزشی و بهبود کیفیت یادگیری دانش‌آموزان هستند.
وی همچنین به اهمیت زیرساخت‌های آموزشی در توسعه جامعه و تقویت بنیان‌های اجتماعی اشاره کرد و افزود: “مدرسه‌ها نه تنها محل تحصیل، بلکه مکانی برای تربیت نسل آینده هستند.”
نقش خیرین مدرسه‌ساز در توسعه فضای آموزشی
مدیرکل آموزش و پرورش فارس همچنین به نقش خیرین مدرسه‌ساز در پیشبرد نهضت مدرسه‌سازی اشاره کرد و گفت: “در سال تحصیلی جاری، مشارکت خیرین نسبت به سال‌های گذشته پررنگ‌تر بوده و این موضوع نقش بسزایی در توسعه فضای آموزشی ایفا کرده است.”
وی تصریح کرد که خیرین با توجه به نیازهای محلی و اجتماعی، می‌توانند به عنوان محرک‌های اصلی در ایجاد فضاهای آموزشی مؤثر واقع شوند. کلاری همچنین به اهمیت تشویق و قدردانی از این خیرین برای استمرار فعالیت‌های آن‌ها تأکید کرد.
تأکید بر پایش مناطق نیازمند مدرسه
کلاری همچنین پایش مناطق نیازمند مدرسه را از اقدامات ضروری عنوان کرد و گفت: “اگر در گذشته این پایش به‌درستی انجام می‌شد، امروز شاهد کمبود فضای آموزشی در سطح استان، به‌ویژه در کلان‌شهر شیراز، ناحیه سه و شهر جدید صدرا نبودیم.”
وی افزود: “برنامه‌ریزی دقیق و شناسایی نیازها می‌تواند به تأمین فضاهای آموزشی مناسب کمک کند.” این موضوع نشان‌دهنده اهمیت داده‌های دقیق و تحلیل‌های آماری در تصمیم‌گیری‌های آموزشی است.
کیفیت آموزش و تأثیر مدرسه‌سازی
وی در ادامه با اشاره به تأثیر مستقیم مدرسه‌سازی بر کیفیت آموزش، افزود: “در کلاس‌های پرجمعیت، کیفیت آموزشی به‌طور طبیعی افت می‌کند.” این موضوع نشان‌دهنده اهمیت ایجاد فضاهای آموزشی مناسب و کافی برای ارتقاء سطح یادگیری دانش‌آموزان است.
کلاری همچنین به تأثیر منفی کلاس‌های شلوغ بر روحیه و انگیزه دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: “محیط‌های آموزشی سالم و با کیفیت می‌توانند به رشد و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان کمک کنند.”
عزم دولت برای رفع مشکلات آموزشی
در پایان، کلاری با اشاره به عزم دولت وفاق در رفع مشکلات آموزشی بیان کرد: “با انگیزه و حمایت‌های موجود، امیدواریم کمبود فضاهای آموزشی و پرورشی در سریع‌ترین زمان ممکن برطرف شود.”
این امیدواری نشان‌دهنده تلاش‌های مستمر برای بهبود شرایط آموزشی در استان فارس است و به نوعی نویدبخش آینده‌ای بهتر برای دانش‌آموزان شیرازی می‌باشد.
با توجه به اظهارات مدیرکل آموزش و پرورش فارس، به نظر می‌رسد که توجه ویژه به توسعه زیرساخت‌های آموزشی، به‌ویژه با حذف مدارس سنگی و کانکسی و تقویت همکاری با خیرین، می‌تواند گام‌های موثری در راستای بهبود کیفیت آموزش و رفع کمبود فضای آموزشی در شیراز باشد. این تلاش‌ها در نهایت به ارتقاء سطح علمی و فرهنگی جامعه کمک خواهد کرد.
در حالی که شیراز در حال حاضر با چالش‌های جدی در زمینه فضای آموزشی روبه‌رو است، امید است که با اجرای برنامه‌های جامع و پایدار، آینده‌ای روشن برای نسل‌های آینده رقم بخورد.
بهبود زیرساخت‌های آموزشی نه تنها به کیفیت آموزش کمک می‌کند، بلکه به رشد و توسعه اجتماعی و اقتصادی استان فارس نیز کمک خواهد کرد. بنابراین، سرمایه‌گذاری در مدارس و فضاهای آموزشی باید به عنوان یک اولویت در نظر گرفته شود و همه ذینفعان شامل دولت، خیرین و جامعه به همکاری و تلاش در این زمینه ادامه دهند.
تلاش‌های دولت و خیرین مدرسه‌ساز در راستای بهبود فضای آموزشی در شیراز نشان‌دهنده عزم جدی برای ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش است. با حذف مدارس ناایمن و ایجاد فضاهای آموزشی مناسب، می‌توان به تحقق اهداف آموزشی و تربیتی نزدیک‌تر شد.
همچنین، این اقدامات می‌تواند به بهبود شرایط یادگیری و ارتقاء روحیه دانش‌آموزان کمک کند. با توجه به افزایش مشارکت خیرین و عزم دولت، امید است که سال‌های آینده شاهد تحولی چشمگیر در زیرساخت‌های آموزشی شیراز و استان فارس باشیم.
انتهای پیام/ حیدر رضایی
هیچ دیدگاهی درج نشده - اولین نفر باشید